Что такое творчество и творческий процесс?
Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства), — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал, кроме труда, некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства. В творчестве имеет ценность не только результат, но и сам процесс.
Лично я воспринимаю творчество, как процесс создания чего-то нового из “ничего”, а творец у меня ассоциируется с волшебником, который привносит в этот мир что-то, чего не было раньше.
Когда я был маленьким, я постоянно просил свою тётю, чтобы она мне порисовала. Это развлечение было одним из самых любимых. Нет, моя тётя не была художницей, не состояла ни в каких союзах, нигде не выставляла свои работы. Да она вообще, как мне кажется, рисовала только тогда, когда я её просил. И рисунки её были очень простыми: кружок, палка, палка, загогулина, ещё кружок и т.д. Но мне были важны не сами рисунки, а именно процесс их создания. Я не хранил то, что она рисовала, но всегда с замиранием сердца наблюдал процесс. Процесс, когда на чистом листе бумаги из ничего появляются узнаваемые образы. Я никогда не знал заранее, что именно она будет рисовать. Первое мгновение было вообще ничего непонятно: линии, круги, завитки. Но потом все эти, как казалось на первый взгляд, абсолютно бессмысленные линии сливались в узнаваемые образы животных, машин, домов, людей. И в этот момент я испытывал беспредельный восторг, словами не передать. Я до сих пор иногда вспоминаю те моменты с трепетом. Это была настоящая магия. (Иллюзионистов, кстати, я тоже очень любил и с удовольствием смотрел их шоу по телевизору) В моей жизни было очень мало таких моментов, которые вызывали бы у меня настолько яркие эмоции. И мне кажется, что это стало основной причиной того, что я полюбил творчество и всё, что с ним связано.
В последствии, за школьные годы мною была изрисована не одна тетрадь. Я молчу про поля и последние страницы классных тетрадей. Я заводил отдельные тетради и рисовал в них. Когда одноклассники узнали об этом, то несколько человек даже давали мне свои тетради, чтобы я в них рисовал. Это, опять-таки, как и в случае с моей тётей, не были шедевры. Как правило это были различные персонажи из головы в духе Симпсонов. Где-то целиком, где-то частично, где-то только головы или части тел. Рисовалось всё, что приходило в голову и лепилось в кучу на один лист, пока на нём было свободное место. Вдохновлялся я в основном мультиками: “Симпсоны”, “Черепашки-ниндзя”, “Мыши рокеры с Марса”, “Чёрный Плащ”, “Пластилиновые бои” на МТВ и много всего аналогичного. Несколько лет назад я нашёл одну из таких тетрадей у себя дома и… мне даже стрёмно стало от того, на сколько убогие вещи я рисовал. Эволюция качества, конечно, просматривалась, но была еле заметна. Я, к слову, даже комикс как-то рисовал. Сюжета там не было, было несколько персонажей, которые куда-то шли и что-то делали. Стрелялись, убивались, падали в пропасть, летали. Даже юмор был.
Родители видели мою увлечённость рисованием (это сложно было не заметить) и хотели отдать меня сначала в художественный кружок, а потом и в художественный колледж советовали пойти, но мне казалось безумно скучным и крайне неинтересным рисование ваз, яблок и прочей ерунды. Ни тебе мощных бластеров, ни крутых костюмов с реактивными двигателями и шипованными наплечниками, ни жутких монстров. Всё обыденно, скучно. “Какое ж это творчество?” – думал я тогда.
…
Тут могла быть ваша реклама.
